%20(1).png)
Hizmetlerim
Öğrenci ve ailelere yönelik bireysel danışmanlık hizmetleri
LGS Bireysel
Öğrenci Koçluğu
LGS sürecindeki öğrencilerin düzenli çalışma alışkanlığı kazanabilmeleri, hedeflerini daha doğru yönetebilmeleri ve motivasyonlarını sürdürebilmeleri için bireysel koçluk desteği sunuyorum.
Öğrencinin mevcut akademik durumu analiz edilerek ona uygun çalışma programı hazırlanır. Süreç boyunca düzenli takip görüşmeleri yapılarak öğrencinin gelişimi değerlendirilir ve ihtiyaç duyulan alanlarda yönlendirme sağlanır.
Amaç; yalnızca sınav başarısı değil, öğrencinin kendi çalışma sistemini oluşturabilmesidir.
YKS Bireysel
Öğrenci Koçluğu
YKS hazırlık süreci uzun soluklu ve yoğun bir dönemdir. Bu süreçte öğrencilerin ders planlaması, motivasyon yönetimi ve zaman kontrolü konularında desteklenmesi büyük önem taşır.
Bireysel danışmanlık sürecinde öğrencinin hedefleri doğrultusunda çalışma programı oluşturulur, düzenli takip yapılır ve süreç boyunca akademik destek sağlanır.
Öğrencinin yalnızca sınava hazırlanması değil, aynı zamanda süreci daha sağlıklı ve bilinçli yönetebilmesi hedeflenir.
Sınav Danışmanlığı
Sınav sürecinde bazen uzun süreli bir koçluk programından ziyade; mevcut durumu değerlendirecek, eksikleri fark etmez sağlayacak ve bir yol haritası oluşturacak profesyonel bir bakış açısına ihtiyaç duyulabilir.
Bu danışmanlık türü haftalık takip sistemi yerine, ihtiyaç duyulan dönemlerde alınabilen daha esnek bir danışmanlık modelidir.
Amaç; öğrencinin mevcut durumunu daha net görmesini sağlamak, verimsiz çalışma alışkanlıklarını fark ettirmek ve kendi sürecini daha bilinçli yönetmesine destek olmaktır. İhtiyaca göre tek seferlik ya da belirli aralıklarla tekrar planlanabilecek görüşmeler şeklinde uygulanır.
Aile Danışmanlığı
Sınav dönemleri yalnızca öğrenciler için değil, aileler için de yoğun ve hassas süreçlerdir. Bu nedenle aile içi iletişimin sağlıklı ilerlemesi öğrencinin akademik sürecini doğrudan etkiler.
Aile danışmanlığı görüşmelerinde; sınav sürecinde ebeveyn tutumları, öğrenci motivasyonu, iletişim problemleri ve sürecin daha dengeli yönetilmesine yönelik destek sağlanır.
Amaç; öğrencinin kendini daha güvende hissettiği, sağlıklı iletişimin olduğu sürdürülebilir bir aile ortamı oluşturmaktır.
